Einen Überraschungswebteppich nach reinen Textangaben (Lesetraining) zu gestalten und sich erst zum Schluss vom Ergebnis überraschen lassen – darum geht es hier in dem zweiteiligen Materialpaket.
im zweiten Teil gibt es Anleitungen für bestimmte Schneidetechniken – mit oder ohne  3-D-Effekt – bei denen aus zwei gemalten Bildern wiederum neue interessante Kunstobjekte entstehen, die immer gut aussehen, egal wie scheußlich das einzelne Bild gemalt wurde.
Sammelpaket 1. Teil Ausblick auf 2. Teil
Einsatzmöglichkeiten: Im Kunstunterricht und fachübergreifend in Deutsch oder als Fördermaterial in höheren Klassen. Ein zweiteiliges Paket, das einfach Spaß macht, zur Entspannung beiträgt und die Phantasie anregt.

Eine ganze Fülle von Schreibtrainingsmaterialien, die sicher und einfach sind, die auch sinnerfassendes Lesen unterstützen und besonders gut geeignet sind für unkonzentrierte Kinder, gibt es nun im kostengünstigen Sammelpaket bei UKS-Material. Ob Schreiblehrgänge, Buchstabentrainings, Wörter – und Satztrainings, Grammatiktrainings und vieles mehr finden Sie hier in den jeweiligen Materialsammelpaketen
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Vom Buchstaben zum Wort, vom Wort zum Satz, vom Satz zum Text, vom Text zu Kurzgeschichte – hier ist für jeden Übungsbedarf etwas dabei

Noch steht es in den Lehrplänen der Kultusministerien: Auch Grundschulkinder sollten dazu in die Lage versetzt werden, in Wörterbüchern nachschauen zu können. Dafür muss man das Alphabet beherrschen und die Sortierung auch nach dem 2. Buchstaben, dem 3., dem 4. und so weiter. Das fällt unkonzentrierten Kindern schwer. Sie verlieren sich beim Suchen und Blättern und geben den Kampf schnell auf.
Bei UKS-Material stehen in dem Materialsammelpaket Alphabet und Wörterbuch hilfreiche Arbeitsblätter zur Verfügung, die systematisch zum Ziel führen:
1. Alphabet auswendig lernen
2. Wörter alphabetisch sortieren lernen
3. Umgang mit verschiedenen Wörterbüchern trainieren – hier habe ich die Grundschulwörterbücher der bekanntesten Verlage ausgewählt: 1. Duden, 2. Oldenbourg, 3. Cornelsen, 4. Klett

Einige Jahre Entwicklung, immer wieder Überarbeitungen und Erweiterungen – nun ist alles komplett, damit auch unkonzentrierte Kinder die so dringend benötigte Automatisierung im kleinen Einmaleins erreichen können.

Von der passenden Geschichte zur einzelnen Malreihe bis zur schriftlichen Division stehen Ihnen eine große Fülle differenzierter Arbeitsblätter zur Verfügung, damit Ihre Kinder/Schüler das schwierige Thema exakt verstehen und sortiert abspeichern können. Denn immer wieder sorgen gerade bei ADS-Kindern die vielen ähnlichen Zahlen und Aufgaben für Verwirrung, Verwechseln, Durcheinanderbringen und für schlechte Mathe-Noten.

Wer konzentriert und ohne unnütze Ablenkung lernen will, ist findet hier alles Notwendige – zum Beispiel auch nützliche Lernplakate, die mathematische Operationen bildhaft darstellen, Vorlagen für Lernfächer oder Stolperzahlenfächer … Arbeitsblätter mit Aufgaben zu zwei Malreihen, drei Malreihen, vier Malreihen usw. bis zum Schluss alle Malreihen gleichzeitig bearbeitet werden sollen.

Ausführliche Arbeitsanleitungen und Motivationstabellen unterstützen ein systematisches, zielführendes Arbeitsverhalten und helfen mit, dass die Schüler bei der Stange bleiben.

Das Materialsammelpaket wird zu einem Vorzugspreis bei Eduki (vormals Lehrermarktplatz) angeboten.

Mit Martin Luthers Standhaftigkeit vor Kaiser und Kirche hat eine neue Zeit begonnen.

Aus Anlass des Jubiläums sind alle Luther-Materialien von UKS auf Lehrermarktplatz kostenlos. Vom Ausmalkalender, über Zitate-Arbeitsheft bis Biografie und Reformationsgeschichte ist alles dabei, was Schulkinder mit der Entwicklung Europas vom finsteren Mittelalter hin zur aufgeklärten Neuzeit vertraut machen kann.

„Arm oder reich?“ ist der Titel einer neuen Geschichte von Paul, der Lernschwierigkeiten hat, weil er so unkonzentriert ist.

Zurzeit sind die Geschichten noch kostenlos!

Der Text ist lesefreundlich auf 78 Seiten aufgeteilt, ca. 60 bis 70 Wörter pro Seite. Die sehr große Schrift eignet sich sehr gut zum Nachspuren, oder um Texte in Schreibschrift fehlerfrei abschreiben zu können.

Es geht in dieser Geschichte unter anderem um diese Fragen:

• ob Paul arm oder reich ist
• ob er sich selbst ein teures Spielzeug kaufen kann
• ob es gerecht ist, dass er kein Taschengeld bekommt
• ob er zu Hause genauso gut lernen kann wie in der Schule
• wie Onkel Franz früher seine Schulzeit erlebt hat
• wie Paul sich in der Corona-Krisenzeit mithilfe von Eltern und Schwester Laura durchkämpft und Fortschritte macht

Diese Links führen zum Produkt in der jeweiligen Schulschrift:
Kurzgeschichte „Arm oder reich?“ in Grundschrift – GS
Kurzgeschichte „Arm oder reich?“ in Lateinischer Ausgangsschrift – LA
Kurzgeschichte „Arm oder reich?“ in Schulausgangsschrift – SAS
Kurzgeschichte „Arm oder reich?“ in Vereinfachter Ausgangsschrift – VA

Unter dem Autorenprofil AOB-Material für Senioren werden kostenlos Rätsel-, Bastel- und Spielkonzepte angeboten, die auch für die Beschäftigung von Kindern in Quarantänezeiten geeignet sind. Viel Freude beim Stöbern wünscht Ihnen M. Wenz

Liebe Eltern,

ich möchte Sie gern unterstützen in diesen schweren Zeiten und habe die Preise für UKS-Materialien drastisch gesenkt. Es betrifft die Materialien, die besonders geeignet sind für das Üben zu Hause. Die Preise sind allerdings so kalkuliert, dass Lehrermarktplatz.de dadurch keine Verluste entstehen, da der Online-Service ja nun mal auch Geld kostet.

Hier noch Tipps für zu Hause:

Als ehemals betroffene Mutter eines Kindes, das in der Grundschulzeit so unkonzentriert war, dass eigentlich jeder Schulvormittag absolut folgenlos an ihm vorbeirauschte, weiß ich, wie im häuslichen Umfeld nachgeholt werden muss – und dass es auch möglich ist.

a) Arbeit ist Arbeit und Spiel ist Spiel! Ich habe lange Zeit versucht, mein Kind mit Lernspielen motiviert bei Stange zu halten. Es kam nichts dabei heraus. Der Aufwand für mich war doppelt so hoch, der Erfolg dreifach geringer. Lieber Übungen ohne Bilder, ohne Ratespielchen und Firlefanz absolvieren, auch wenn das zuerst als hart wahrgenommen wird. Aber DANACH kann das Kind die Freizeit umso besser genießen! Mein Kind hat nie über Langeweile geklagt.

b) Selbstständigkeit wird zu oft von Grundschulkindern eingefordert, obwohl sie vom Alter und der psychischen Entwicklung her dazu gar nicht in der Lage sind. Deshalb mein Rat: Setzen Sie sich lieber 20 Minuten neben Ihr Kind und begleiten Sie die Arbeit intensiv, als es zwei Stunden am Schreibtisch sitzen zu lassen. Danach ist jeder enttäuscht. Das Kind fühlt sich überfordert und allein gelassen, als Ergebnis wurde ja doch nur das Arbeitsblatt verkritzelt oder gar Löcher in die Tischplatte gebohrt.
Ihr Kind braucht die Führung durch einen Erwachsenen, so erst kann es lernen, später selbstständig, diszipliniert und zielgerichtet zu arbeiten.

c) UKS-Material sieht nach Arbeit aus und es ist auch Arbeit. Die Übungen sind aber auch bei Förderbedarf gut zu schaffen, weil sie keine großen intellektuellen Anforderungen stellen.

Ich habe auch bei meinen Nachhilfeschülern immer wieder feststellen können, wie gut ihnen das ritualisierte Arbeiten getan hat. Sie wussten, was auf sie zukommt, es musste nicht ständig wieder über die Methode gegrübelt werden. Erstaunlicherweise wurden die Übungen nicht als langweilig empfunden, sondern sie sorgten für Sicherheit, Stabilität und auch Geborgenheit – besonders, wenn die Arbeit anschließend gemeinsam bewertet wurde.

Legen Sie eine Belohnung im Voraus fest, auf die sich Ihr Kind schon freuen kann, wenn es ein bestimmtes Ziel erreicht hat – z.B. 10 Übungseinheiten erfolgreich absolviert hat.

d) Kaufen Sie UKS-Material möglichst als Komplettpakete (viel preiswerter), aber vor allem als LEHRERAUSGABEN! Als Eltern dürfen Sie das jederzeit. Die Seiten sind im Unterschied zu den Schülerarbeitsheften weniger bunt gestaltet, was Ihren Druckkosten ja zugute kommt. Lösungsblätter stehen meist in Originalgröße zur Verfügung. Die Schülerarbeitshefte sind nur für den Online-Druckservice von Lehrermarktplatz.de entwickelt worden und ich denke, hier wird es in nächster Zeit dann ja auch zu Lieferschwierigkeiten kommen.

e) Mein Rat für die Corona-Zwangspause:

Sinnerfassendes Lesen üben, flüssiges Schreiben trainieren, konzentriert Kopfrechnen lernen, Wortschatz erweitern, strukturiertes, diszipliniertes und systematisches Arbeiten lernen – all das finde ich wichtiger, als versuchen, die Lerninhalte der Lehrpläne mühsam zu Hause einzupauken. Wenn das Fundament tragfähig ist, werden diese später viel schneller erarbeitet, verstanden und abgespeichert.

Unter meinen Nachhilfeschülern befanden sich 7.-Klässler, die nicht dazu in der Lage waren, einen Text fehlerfrei abzuschreiben. DAS sind Baustellen, die erst einmal beseitigt werden müssen, bevor man sich mit komplizierter Grammatik oder Gedichtinterpretationen befassen muss.

f) So können Sie die geeigneten Materialien auf der UKS-Seite des Lehrermarktplatzes schneller aufspüren: HIER

Ein Wort an besorgte Eltern

Die unerwartete „Ferienzeit“ durch Schulschließungen verursacht sicherlich große Herausforderungen für Sie als Familie.

Für Ihre Kinder kann sie aber auch eine große Chance bieten, das oft sehr  bröckelige Fundament in den Basisfähigkeiten zu festigen.
Zu Hause in aller Ruhe noch einmal Lesen, Schreiben und Rechnen üben – ganz ohne Ablenkung durch allzu „lebendigen Unterricht“ in der großen Klasse, ist effektiv und nachhaltig.
Es versetzt die Kinder auch in die Lage, versäumte Unterrichtsinhalte später schneller wieder aufzuarbeiten. 

Klar strukturierte, ablenkungsfreie, vor allem sichere Übungen ohne Fehlerpotenzial  sind hier meiner Erfahrung nach besser geeignet als spaßig-spielerische Aufgaben, bei denen viel schiefgehen kann. 

UKS-Material ist gezielt für den Einsatz im häuslichen Umfeld entwickelt worden und bietet die Voraussetzungen fürs zielgerichtete und motivierende Training der Basisfähigkeiten durch:
detaillierte Arbeitsanweisungen,
ritualisierte Übungen (Verzicht auf häufigen Methodenwechsel),
Schreibtrainings in allen Schulschriften (auch in großer fetter Schrift zum Nachspuren),
Bewertungs- und Benotungskriterien (z.B. um Belohnungen festsetzen zu können) sowie
Lösungsblätter für eine schnelle Korrektur.

Geeignete Materialien finden Sie bei
UKS-Material auf Lehrermarktplatz.de .

Hier einige Beispiele:

24 LERNWÖRTERGESCHICHTEN in allen Schulschriften,
1×1-Training – fächerübergreifend mit Lese- und Schreibtraining,
90 Wortschatz- und Rechtschreibtrainings,
Kopfrechentraining im Zahlenraum unter 10 und des Zehnerübergangs

Das Team von Lehrermarktplatz.de weist ausdrücklich darauf hin, dass Eltern berechtigt sind, Materialien hier zu erwerben bzw. teilweise auch kostenlos herunterzuladen.

Ich wünsche Ihnen und Ihren Schulkindern für die nächsten Wochen viel Power und vor allem Gesundheit!

Herzliche Grüße

Marlies Wenz