Forscher haben es herausgefunden: Verbundene Schrift = Handschrift – stärkt das Verständnis für Schriftsprache und sorgt für nachhaltiges Abspeichern von Lerninhalten. In den skandinavischen Ländern kehrt man deshalb wieder von der uferlosen Digitalisierung in den Schulen zurück zu Heft, Stift und Buch.
Aber Schreiben lernt man nur durch viel Schreiben – und das kommt in den Schulen oft zu kurz. Warum? Weil dort zu oft gespielt wird, nur noch Bildchen mit Wörtern zusammengefügt oder Lückentexte befüllt werden. Korrekte Satzstrukturen oder ein zielführender Wortschatz werden damit NICHT eingeprägt.
Das neue UKS-Satztraining mit 810 Sätzen – aufgeteilt in 162 Lektionen und fünf Stufen wird hier hilfreich entgegenwirken.

Das umfangreiche Werk hat eine lineare Schwierigkeitssteigerung und zusätzliches Differenzierungsmaterial. Hier können auch Förderschulkinder fehlerfrei und ritualisiert lernen – zu Hause mit Eltern, Großeltern oder der einsamen Nachbarin, die dadurch auch ein bisschen Familienanschluss bekommt. Das Material ist so einfach zu handhaben, dass auch pädagogische Laien gut helfen können. Nach einer Einführung in die Arbeitsweise kann das Kind auch völlig selbstständig arbeiten, und zwar fehlerfrei! Nur dann nützen die Übungen ja auch.
Mehr Informationen und den Link zum eduki-Verkaufsportal demnächst.

Einen Überraschungswebteppich nach reinen Textangaben (Lesetraining) zu gestalten und sich erst zum Schluss vom Ergebnis überraschen lassen – darum geht es hier in dem zweiteiligen Materialpaket.
im zweiten Teil gibt es Anleitungen für bestimmte Schneidetechniken – mit oder ohne  3-D-Effekt – bei denen aus zwei gemalten Bildern wiederum neue interessante Kunstobjekte entstehen, die immer gut aussehen, egal wie scheußlich das einzelne Bild gemalt wurde.
Sammelpaket 1. Teil Ausblick auf 2. Teil
Einsatzmöglichkeiten: Im Kunstunterricht und fachübergreifend in Deutsch oder als Fördermaterial in höheren Klassen. Ein zweiteiliges Paket, das einfach Spaß macht, zur Entspannung beiträgt und die Phantasie anregt.

Noch steht es in den Lehrplänen der Kultusministerien: Auch Grundschulkinder sollten dazu in die Lage versetzt werden, in Wörterbüchern nachschauen zu können. Dafür muss man das Alphabet beherrschen und die Sortierung auch nach dem 2. Buchstaben, dem 3., dem 4. und so weiter. Das fällt unkonzentrierten Kindern schwer. Sie verlieren sich beim Suchen und Blättern und geben den Kampf schnell auf.
Bei UKS-Material stehen in dem Materialsammelpaket Alphabet und Wörterbuch hilfreiche Arbeitsblätter zur Verfügung, die systematisch zum Ziel führen:
1. Alphabet auswendig lernen
2. Wörter alphabetisch sortieren lernen
3. Umgang mit verschiedenen Wörterbüchern trainieren – hier habe ich die Grundschulwörterbücher der bekanntesten Verlage ausgewählt: 1. Duden, 2. Oldenbourg, 3. Cornelsen, 4. Klett

Einige Jahre Entwicklung, immer wieder Überarbeitungen und Erweiterungen – nun ist alles komplett, damit auch unkonzentrierte Kinder die so dringend benötigte Automatisierung im kleinen Einmaleins erreichen können.

Von der passenden Geschichte zur einzelnen Malreihe bis zur schriftlichen Division stehen Ihnen eine große Fülle differenzierter Arbeitsblätter zur Verfügung, damit Ihre Kinder/Schüler das schwierige Thema exakt verstehen und sortiert abspeichern können. Denn immer wieder sorgen gerade bei ADS-Kindern die vielen ähnlichen Zahlen und Aufgaben für Verwirrung, Verwechseln, Durcheinanderbringen und für schlechte Mathe-Noten.

Wer konzentriert und ohne unnütze Ablenkung lernen will, ist findet hier alles Notwendige – zum Beispiel auch nützliche Lernplakate, die mathematische Operationen bildhaft darstellen, Vorlagen für Lernfächer oder Stolperzahlenfächer … Arbeitsblätter mit Aufgaben zu zwei Malreihen, drei Malreihen, vier Malreihen usw. bis zum Schluss alle Malreihen gleichzeitig bearbeitet werden sollen.

Ausführliche Arbeitsanleitungen und Motivationstabellen unterstützen ein systematisches, zielführendes Arbeitsverhalten und helfen mit, dass die Schüler bei der Stange bleiben.

Das Materialsammelpaket wird zu einem Vorzugspreis bei Eduki (vormals Lehrermarktplatz) angeboten.

Mit Martin Luthers Standhaftigkeit vor Kaiser und Kirche hat eine neue Zeit begonnen.

Aus Anlass des Jubiläums sind alle Luther-Materialien von UKS auf Lehrermarktplatz kostenlos. Vom Ausmalkalender, über Zitate-Arbeitsheft bis Biografie und Reformationsgeschichte ist alles dabei, was Schulkinder mit der Entwicklung Europas vom finsteren Mittelalter hin zur aufgeklärten Neuzeit vertraut machen kann.

„Arm oder reich?“ ist der Titel einer neuen Geschichte von Paul, der Lernschwierigkeiten hat, weil er so unkonzentriert ist.

Zurzeit sind die Geschichten noch kostenlos!

Der Text ist lesefreundlich auf 78 Seiten aufgeteilt, ca. 60 bis 70 Wörter pro Seite. Die sehr große Schrift eignet sich sehr gut zum Nachspuren, oder um Texte in Schreibschrift fehlerfrei abschreiben zu können.

Es geht in dieser Geschichte unter anderem um diese Fragen:

• ob Paul arm oder reich ist
• ob er sich selbst ein teures Spielzeug kaufen kann
• ob es gerecht ist, dass er kein Taschengeld bekommt
• ob er zu Hause genauso gut lernen kann wie in der Schule
• wie Onkel Franz früher seine Schulzeit erlebt hat
• wie Paul sich in der Corona-Krisenzeit mithilfe von Eltern und Schwester Laura durchkämpft und Fortschritte macht

Diese Links führen zum Produkt in der jeweiligen Schulschrift:
Kurzgeschichte „Arm oder reich?“ in Grundschrift – GS
Kurzgeschichte „Arm oder reich?“ in Lateinischer Ausgangsschrift – LA
Kurzgeschichte „Arm oder reich?“ in Schulausgangsschrift – SAS
Kurzgeschichte „Arm oder reich?“ in Vereinfachter Ausgangsschrift – VA