Leitfaden in anderen Stufen
- Leitfaden 1 – verfügbar
- Leitfaden 2 – verfügbar
- Leitfaden 4 – verfügbar
- Leitfaden 5 – verfügbar
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Bausteine eines wirksamen Alphabetisierungskonzeptes in Schuldruckschrift speziell für Kinder mit Förderbedarf
Leitfaden · Stufe 3
Im Leitfaden wird ausführlich darüber informiert, warum im Basiskurs 3 nur wenige neue Buchstaben hinzukommen, aber umso mehr Aufmerksamkeit den schwierigeren und nicht lautgetreuen Wörtern gewidmet wird, und zwar solche mit Schärfungen - tz, ck, oder Zischlauten mit sch.
Der Leitfaden 3 kann gut am Bildschirm gelesen werden. Ausdrucken für Erfolgsleiter und Dokumentationsliste ist jedoch empfehlenswert.
Die Teilnahme ist vollständig freiwillig. Jedes Feedback wird vor einer Veröffentlichung geprüft und erscheint nur dann öffentlich, wenn Sie der anonymen Anzeige ausdrücklich zustimmen. Die E-Mail-Adresse wird nie öffentlich gezeigt.
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